¿Qué es E-learning?
E-learning es una formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Además, es una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC. La docencia E-learning Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlos.
Características del E-learning
- Uso de navegadores Web para acceder a la información.
- Aprendizaje muy apoyado en Tutorías.
- Materiales digitales y aprendizaje flexible.
- Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar comunicación entre los materiales y la información.
- Aprendizaje mediante PC.
- Aprendizaje individualizado versus colaborativo interactivo.
- Utilización de herramientas síncronas y asíncronas.
- Conexión profesor-alumno separados por espacio tiempo.
- Multimedia /Hipertextual-Hipermedia.
- Administración de los materiales en un servidor Web.
La docencia virtual de E-learning dispone de muchas ventajas. En primer lugar cabe destacar que pone a disposición de los alumnos mucha información. Además, facilita la autonomía del alumno, así como una formación Justin Time y Jus for Me. Favorece una formación multimedia y la interactividad en diferentes ámbitos. Y, mediante esta enseñanza se ahorran costes y desplazamientos.
Inconvenientes del E-learning
La docencia mediante E-learning también tiene algunos inconveniente, ya que actualmente las competencias tecnológicas de los docentes y los alumnos son mínimas. Por otra parte, los docentes tendrían que invertir más tiempo y este tipo de enseñanza requiere más trabajo de lo convencional. Además, cabe destacar que la calidad de muchos contenidos y cursos actuales es muy baja.
Reglas básicas de la utilización de E-learning
- El alumno debe presentar proyectos durante el curso.
- Los cursos en línea necesitan una fecha tope.
- Los estudiantes eligen los temas de los proyectos.
- El profesor ofrece 2 tipos de Feedback: Información/acuse.
- Una discusión bien diseñada facilita la cooperación entre los estudiantes.
- El profesor debe ofrecer guías claras para la interacción con el estudiante.
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